1.- Como estudiante, ¿cómo debemos participar para que la RIEMS funcione?

Participar activamente  en la construcción del conocimiento personal y colectivo,  esto es trabajar de forma colaborativa, promover y estar atentos que se desarrollen en conjunto los programas de estudio con el docente así como  las formas de evaluación, pasando de una evaluación memorística a otra por desempeños.

2.- ¿Cuál es el objetivo del desarrollo de las competencias en la RIEMS?

El principal propósito es que los egresados del nivel medio superior, independientemente de la institución a la que estén inscritos, sean capaces de desempeñarse adecuadamente en actividades laborales, educativas, sociales, políticas, familiares, etc respondiendo a las necesidades actuales de la sociedad en sus diferentes ámbitos.

3.- ¿Qué papel juegan los orientadores educativos en la RIEMS?

El papel del orientador en esta reforma es muy importante, ya que principalmente ayudan a que los estudiantes no abandonen la escuela, apoyarlos en orientar en situaciones problemáticas tanto del ámbito académico como personal, también son diseñadores de estrategias para el mejor aprovechamiento académico, integradores con los padres de familia, maestros, autoridades en busca de acciones que contribuyan al desarrollo integral de los jóvenes.